上周去代课。我咧开嘴笑着向孩子们打招呼：“早安啊！” 心想孩子们也一定会笑着地回答：“教练早安！“ 不料，那些孩子们看着我，什么话都没说，只是瞪大眼睛看我。
一阵冷风吹过。我心底凉了一下。看来上课的时候，孩子们会有点冷淡啊！
遇到害羞的孩子，最难叫他们开口说话。
有些孩子在学校里不敢说话，有些则不敢交朋友，还有些孩子连面对爸爸妈妈都会感到害羞。所以，有不少爸爸妈妈对此感到头痛。
爸爸妈妈当然希望孩子能够变得更勇敢，主动开口说话，也希望孩子能够融入朋友圈当中。为此，不少爸爸妈妈想尽办法让孩子说话。比如说，鼓励孩子、帮孩子报名参加活动、帮孩子说话。另外，也有父母亲完全放手，让孩子自个儿去面对孩子害怕的情景。
我则想办法让孩子尝试一些简单的举动。
“谁要回答这道问题呢？”没有人举手。
“谁要阅读这个句子呢？”没有人。
“有谁要试试看呢？”还是没有人。
虽然孩子们很冷淡，但是我相信一定有办法的。接下去的环节是迷你剧场，孩子们需要按照剧本演出剧情。
要换方法才能做到。（郑明析）
为了让孩子们轻松地演出剧情，我降低了要求。
原本孩子们是需要记得剧情和对白来演出的，但是当时孩子们只需要按照我的引导去说出对白而已。
“从前，有一位年老的国王。他说：我要寻找……”
扮演国王的孩子就跟着说：“我要寻找……”
由于孩子们太害羞了，因此说话的声音很小声。但是，我没有要求他们大声说话，反而认定他们的努力。
“很好，大家都尝试说话了！我们继续。”
站在课室前面的孩子们不敢看着其他同学，所以大家在演出的时候都头低低的。没关系，要鼓励他们。
最后，孩子们说话变得大声一点点了，也比较敢看着观众。
下课后，有一位妈妈走前来，问我:“今天雯雯表现怎么样啊？”
“今天不错呢！虽然她说话有点小声，但是她踊跃参与了今天的活动。”
“哎呀，她就是这么害羞！在学校都不说话。我们怎么逼她都不说话……”
“哦？可是刚才她参与了迷你剧场哦！虽然说话小声，但是她尽力配合演出了呢！”
“真的吗？哇，迷你剧场啊！”妈妈很开心，一边带着雯雯离开的时候，一边对雯雯说：“好棒哦！你参与了迷你剧场的演出啊！”雯雯终于露出灿烂的笑容。
如果现有的方法无法帮助孩子突破自己，我们就要不断尝试，不断改变方法。