见面与对话

第36课 :还是爱学生比较好

还是爱学生比较好

学生太坏,上课好像上战场?还是爱学生比较好

教育这个行业,若非亲身体验,是无法了解其中的甜酸苦辣的。要让学生们乖乖听话,简直难如登天。起初刚刚担任教练的时候,每一堂课都如临大难,踏入教室之前都要好好武装,以免战死沙场。由于是个人发展的课程,因此课程内容、游戏、纪律都不可缺。有时候,很想轻松上课,不料孩子们却趁机大闹一番;有时候,想要让孩子们‘冷静’,就开始对他们很冷淡,不料他们却昏昏欲睡;有时候,为了好好控制孩子们,自己变得极度严厉,结果反而吓坏他们。

 

身为教师,要拿捏上课的气氛很不容易。孩子们不像电脑那样任你操纵。如果想要像输入电脑程式那样,把所有资料都输入孩子们脑中,几乎是不可能的。很多教师一开始会有这样的观念:上课就是要乖乖坐下听我讲话!于是,教师们都忙着与学生们展开拉扯之战,学生讲话我就骂人,学生顽皮我就扣分,见招拆招。这样怎么能好好上课呢?

 

当然,我也曾经这样对付学生。不过,我发现,对付学生最基本的招数是—— 无条件去爱他们。不管他们是好还是坏,都无条件地去爱他们。有些教师会说:“不行!他们会欺负你的!”小孩子还不会分辩是非黑白,所以才会调皮捣蛋、不遵守规矩。他们是因不了解才会这样,所以一定要爱来教导并管理他才行(明析牧)。

 

如果你爱你的学生,你就会想要了解他们。他们是谁?几岁呢?理解能力有多少呢?他们的特质是什么呢?这是在上课之前必须要分析的几个项目。越是了解孩子,就越能正确地教导。

 

一般来说,7岁至9岁的孩子心智还未发育完全,或多或少会有注意力不集中的现象,无法安静地坐在座位上。他们还不太懂事,自然也不是很会理解成人说的话。因此,你说话的时候,要尽量用简单有趣的方式,加上很多丰富的表情和动作。不过,10岁至12岁的孩子理解能力相对地高很多,也比较能理解别人的感受。这个年龄层的孩子大多数都很爱讲话,上课的时候总是很多问题,却是最容易融入上课气氛的。因此,上课说话的时候表情夸张一点、动作夸大一点、情绪变化多一点,就能吸引他们的注意力。只要他们注意你,你就比较容易传达讯息。

 

中学生就有点不一样。青春期的孩子比较敏感,也不容易打开心扉。一开始接触中学生的时候,他们都很安静,对你很冷淡,一问三不答,让你内心纠结不已。然而只要你诚心地和他们做朋友,日子久了他们就会愿意交心,你也能看见他们活泼可爱的一面。

 

如果你爱孩子们,孩子们的缺点都会变得很可爱。如果你爱孩子们,上课的时候自然而然会感到很开心,孩子们也会被你感染而充满喜悦。如果你爱孩子们,你会接纳他们所有的一切,而他们也会接受你的教导。就算他们很调皮也不听你的话,你也不会生气烦躁,而是会耐心教导。如果你真的爱孩子们,他们都会感受到的,也会同样地以爱来对待你。只要你好好对待孩子们,无论任何一个年龄层的孩子都愿意尊重你并听你说话的。

 

相反地,如果教师一踏进教室就指指点点,这个也不对,那个也不对,这个也不行,那个也不行,孩子们心里就会这样想:既然你不喜欢我,那么我也不喜欢你;你不准我这样做,我也不准你管我。你把他们当成敌人,他们也会把你当成敌人。人的心理就是这样:你怎样对待我,我就怎样对待你。因此,当你真正以爱来教导小孩子的时候,你就会发现他们并没有那么令人伤脑筋。