见面与对话

第66课:瞌睡虫滚出去!让学生醒来的3件事

现在的小孩子专注力不好,常常在上课时晃神、打瞌睡甚至光明正大地睡觉。最近在上课的时候把几个打瞌睡的学生敲醒(只差没有丢黑板檫)。上课打瞌睡?等于没有上课嘛!

为什么学生会打瞌睡呢?我明明那么地用心准备了,有好多东西要教导这些孩子,但是他们却不领情。美国著名教师,隆克拉在他的书里说过:“只要能让学生回过神来的事,我绝对都肯做。”与其抱怨学生打瞌睡,不如想办法吸引学生们。

要怎样才能让学生全神贯注、津津有味地听课呢?

我觉得,上课就像看电影。怎样的电影会让人津津有味地看下去呢?动画片、喜剧或者惊栗电影,不管是什么类型,只要你觉得好奇、有趣,就会继续看下去,不是吗?今年大卖的几部电影,如《疯狂动物城》(Zootopia)、《X战警:天启》和《尸速列车》都是成功抓住人们目光的电影。同样的,上课也要像好看的电影那样抓住孩子的目光,他们才不会打瞌睡。

人脑是很会挑的,只会挑有趣的东西来看。因此,你必须要了解人脑喜欢什么,你才可以抓住学生的心。简单来说,不管大人小孩,人的脑喜欢这三样事情:

  1. 画面

这一招在说故事的时候特别好用。就拿《龟兔赛跑》来当例子。

第一种说故事的方法:

从前,乌龟和兔子赛跑。兔子跑得很快,把乌龟丢在后头。然后,兔子就在树下睡觉。睡了很久,乌龟终于到了兔子睡觉的树下。乌龟慢慢地爬过,然后爬到终点。最后,乌龟赢了。这故事告诉我们不可以骄傲。

 

第二种说故事的方法:

有一天,乌龟和兔子赛跑。“砰!”枪声一响。兔子卷着飞毛腿,就像跑车的轮胎一样,飞快地冲到前面了!乌龟呢?还在后面,一步一步慢~慢~爬。兔子跑到很远很远了,乌龟还在一步~ 一步~ 慢慢算着脚步爬,心里想着:哦,兔子太快了!等等我啊!

这时,兔子冲到一棵树下,停了下来。看看后面,乌龟还没来呢!兔子就心想:呵呵呵,我赢定了!让我睡一下再起来也不迟。于是,兔子躺在树下呼呼大睡。睡了好久,连口水都流出来了。这时,乌龟上气不接下气地 爬过来了。“兔子在睡觉呢!好啊!我一定可以赢的!”乌龟就慢慢地,慢慢地,慢慢地,爬过去了。最后,乌龟 获得了冠军的奖杯!

哪一个方法会让孩子更能想象得到故事的画面呢?

第二个对吧?

因此,能够在孩子们的脑中制造画面,才能吸引孩子。

 

  1. 开心

 

研究显示,大脑越开心,学习得越好,上课最重要就是要开心。要孩子们开心不一定是要讲笑话的。最重要的是,你讲课的时候是否开心。

孩子们是很敏感的。要是你的情绪不好,他们也会趁机作怪,无法专心上课。我自己经历了几次,才发现这不是开玩笑的。当我心情不好,勉强地拖着自己去讲课。结果,三个班的学生都坐得很不耐烦,不想上课,也不想玩游戏。

于是,不论发生什么事情,都要带着一颗雀跃的心上课。没错,是雀跃!我常常在讲课之前就自己兴高采烈地一边哼着歌曲,一边跟着节拍轻敲脚板,让自己在开口说话之前就热身。这样当我一开口说话的时候,就会很有力量,也能吸引孩子的注意。

开心,让人产生兴趣,是杀死瞌睡虫的杀虫剂。

 

  1. 特别

 

最近网路流传一个笔、苹果、黄梨的视频。日本大叔搞怪有趣的唱法让人看过视频之后,一直记得这三个英语单字,挥之不去。简单的三个字,却让人印象深刻。为什么呢?因为脑总是记得“特别”的东西。

人若一再地看到,感受就会变弱,之后会变得根本不感兴趣(郑明析牧师)。重复同样的上课方式,孩子们难免会打瞌睡。因此,要绞尽脑汁让你的课变得特别。

隆克拉所创办的克拉学园就是一个例子。教师们上课的方式非常具有创意。唱歌跳舞是家常便饭,还有教师把教室设置成手术室,让学生们变身为医生,进行法语手术!

想想看,要是自己是个孩子的话,你会有多么喜欢上课呢?怎么还会打瞌睡呢?放心吧!孩子们不会把你当成怪物来看,其实他们都很喜欢“奇特”的教师的!

为了不让学生们打瞌睡,教师在上课之前就要好好设计上课方式。不过,有时候还是会遇到打瞌睡的同学。在刚开始想睡觉时、在初期就要消灭来治理(郑明析牧师),这个时候赶紧幽默一下,让他笑着醒来吧!