提到[违法乱纪]，让郑明析牧师（简称老师）想起一件事。
在老师退伍三十年后，老师参加过几次派越将士的聚会，战友们总是会聊起越战往事，一听之下真的无奇不有。
有关<勋章>的事情
老师在听了战友们聊到有关<勋章>的事情时，老师有感而发说道：“我两度派越，将近三年的时间，作为一名士兵进行过数百次大小战役，获颁的勋章多达四枚，但不知道是不是因为报告没有好好上呈，国防部和陆军本部那里连一笔记录都没有。”
当时跟老师一起服役的战友问老师：“那时你不是跟我一起得到花郎武功勋章吗？”
老师回答说：“军队里就是没有任何纪录。”
当年在隔壁小队服役的战友听了之后，就呵呵笑地说：“我大概知道那勋章纪录跑去哪里了。”接着又说道：“战争中不只是战利品有不法情事，勋章方面也有。”
涂改功勋册上的名字
隔壁小队如此叙述，某一天跟他一起执勤的士兵对祂说：”你都没有得过勋章吧？我绑你弄一枚花郎勋章，这件事你知道就好。”他听了之后就好奇询问他朋友时如何弄到的。他朋友就说如果在步兵中有人立下功足以获颁勋章，名单就会呈报上级，之后就会颁发勋章。立功的士兵会拿到勋章，但会把功勋册上的纪录改成你的名字。由于备用的勋章还有很多，所以你就直接挂在你的脖子上就行了。
透过这件事可以推测，在联队本部或师团本部可能有很多人根本没有作战就得到勋章。老师的战友们听到后都忿忿不平。
至于老师，明明老师得到了花郎勋章，却被就在仁宪勋章的名单上。对于此事，老师感到难过，不过也解开了老师明明得到勋章，名字却没有在纪录上的疑问，心里还挺舒畅的。
<自己生命的勋章>才是最重要的
对于老师在越战这种生擒俘虏的纪录，是具有价值的战功，足以得到勋章。然而在陆军部的纪录却没有老师名字的纪录。对于老师而言，在战场上最重要的并不是勋章，而是老师在急迫的状况中，仍然爱惜敌人的生命，没有杀害他们，选择俘虏他们；还有每当战况激烈的时候， 神都站在老师这一方，保守所有人平安无事的那份恩惠，才是最重要的。
此外，勋章并不是重点，在战场最重要的是<自己生命的勋章>。老师说自己因着得到这枚勋章，所以现在依然存在，比那些骗取勋章的人获得更光彩。
因为只要提到战争就会提到勋章，所以老师才写下这段往事。
（待续…….)
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