教导 - 见面与对话

这天放学回家，两个宝贝聊起学校假期期间全家一起去海边住的事，一边回忆一边很怀念那片美丽的海滩。聊着聊着⋯   T宝：地球这么漂亮，为什么大家还要去破坏？ D宝：对呀！地球是神创造给我们的宝贝，真的很不希望被弄脏。  …

看着父母教导孩子的时候，看着老师教导学生的时候；

看着朋友教导朋友的时候，看着姐姐教导妹妹的时候；

看着教练教导队友的时候，看着牧师教导话语的时候；

我发现，一个「好的教导」会结出果实。。。

「最棒的教导方法」，人人都能够使用；

只要你能坚持教到底，就一定会看见美丽的果实。

结果后来，再怎么找都找不到。找了一整天，找到太阳西下都找不到。就算问了路人，他们也说没看见。

是不是有人把他带走了呢？但那里不是车子会经过的地方，也不是人们会聚集的地方。

特殊学生的理解能力比较慢，看不明白老师的示范只好呆呆不动站在那里，也没有朋友要找他们一起练习。虽然老师们有耐心地教导但在短时间内他们真的无法吸收这些知识，加上一班大约六十名学生，老师们有心无力……

看见问题后才体会“特别的孩子需要特别的教育”。为何特殊学生需要特殊教育呢？