老大独自一人坐着，望着来往的人群发呆。
我觉得我必须给他一点鼓励，所以走过去对他说：“老大！”他回过神来，我说：“老大，不要放弃！”
他点点头，憋着嘴，好像要哭出来了。
一般人都会以为：“我只要告诉对方，对方就会理解，也会把该做的事情做得好。
其实这并不是教导，只是在单方面地说自己想说的话。
任何一种行为都需要重复性地被教、被训练、被塑造出来的。
他笑着对我说。
“什么事啊？” 我抬头看他，脸上没有笑容，只有疲惫两个字。
“你怎么了？” 他看见我的脸色，顿时收起自己的笑容。
“没什么。我休息一下子就好了。” 我仍然没有笑。
“哦。” 说完，他转身走了。
过了一会儿，他静静地走过来，叫我.
于是我抬头看他。他笑着把紧握的拳头伸出来，在我眼前打开。
1.“在网络世界里，到底得到什么呢？“
孩子们回答说：“可以赚钱、有一个发泄的管道可以骂人、脾气暴躁、无法睡觉、没办法赢的时候心情变得非常糟糕。”
2. “在真实生活里，你到底做了什么？“
这时，孩子们想了很久，说不出什么。
有个孩子说：“吃饭、睡觉、上厕所。” 说完随即哄堂大笑。
其实人除了吃饭睡觉上厕所，还可以做很多事情的。
有一位妈妈分享说，儿子不照顾整洁，每次吃饭之后都不会清理桌子，所以她一直唠唠叨叨，为此还会对儿子发脾气，责骂孩子：“为什么每次讲不听的？为什么不清理干净？真是肮脏！”
她听了我的意见之后，回到家里，刚好儿子吃了饼干，饼碎掉了满地。她决定不唠叨，只是问儿子
“出外用餐，我叫孩子自己点菜，孩子却说妈妈你喜欢就好。问他意见，他说随便。让他选生日礼物，却选了一个不怎么样的玩具，所以我才要他拿另一个。”
可是，我看孩子在班上却是另一个样子，是个有领导能力的孩子。
到底是怎么一回事呢？
这位妈妈询问我：“我觉得我用错方法了，所以孩子才会变得叛逆。是不是这样的呢？”
依照过去和这位妈妈的谈话，我察觉到她是个性很急的人，常常在还没听完孩子说话，就忍不住唠叨。
前几天一位家长心焦情急地打电话来，问我：“我的孩子突然变样了，怎么办？怎么办？”
那孩子今年15岁，处于叛逆、情绪不稳定的年龄，加上妈妈那么焦急，还真吓人的。我担心