校方鼓励父母让孩子们参与这些治疗活动;除了能让孩子体验新事物,也能够培养他们的自信心。
有一位患有学习障碍的特殊儿童(小庆),他的妈妈听到校方举办这些活动,二话不说立刻为孩子报名;但他却抗拒参与,还把报名表格给撕烂了。
校方鼓励父母让孩子们参与这些治疗活动;除了能让孩子体验新事物,也能够培养他们的自信心。
有一位患有学习障碍的特殊儿童(小庆),他的妈妈听到校方举办这些活动,二话不说立刻为孩子报名;但他却抗拒参与,还把报名表格给撕烂了。
小M今年七岁。老师在班上教课时,他一直走来走去,打扰朋友,无法专心上课。有一次小M把一个小朋友推下深水差点淹死;也推过表妹下楼梯导致亲戚们都很怕自己孩子被伤害;此外阿姨肚子痛摸着肚子时,他便用尽全身的力气打她的肚子。
莫名其妙的举动让我的朋友觉得小M与正常小孩有很大的差别。
一名好老师应该具备什么?
是富有幽默感、活力四射、责任心强、尊重和关爱同学,是和蔼、开朗,专业技能强,又或者是外表端庄大方、严厉等等。
然而,在学生眼里,好老师的标准又是什么样子的呢?他们对老师的期待又是什么?
那一天全家人一起到餐厅享用晚餐。食物送来之前,大家已经说好那份食物是属于妹妹的;食物送到桌上时,弟弟却把妹妹的食物吃掉。由于小明非常疼爱自己的妹妹,不容许任何人欺负妹妹,看见这情景时,立刻揍了弟弟几下,并严厉指责说那是给妹妹吃的食物。
有一天,每位学生在做数学题的时候,有一位自闭症儿童突然闹脾气不想做数学练习题。数学老师非常有耐性地跟他说了许多次,他还是坐在自己的位子上迟迟不肯动笔,老师轻轻鞭了一下他的手臂以示警告,随后他发脾气,又哭又闹,把簿子朝老师扔过去。