第82课:父母的反应决定是否宠坏孩子

By January 11, 2017教育作家

 

上个星期是开学的第一堂课,我突然接到一位妈妈的电话说:“教练,我的孩子不肯上课,所以我带着她走了。可不可以让孩子和姐姐一起上课?”

我细问之下,才知道原来女孩抓住妈妈的胳膊,赖在教室外,不肯进入教室里上课。孩子的妈妈、教练、还有女孩的表弟都花了一段时间来劝她,无奈她就是不肯听。于是,妈妈只好带着她走了。

我心想:哎呀,怎么可以这样一走了之呢?换做是我的话,一定会把孩子撇在教室里,因为小孩子很快就能适应环境。况且,把孩子带走等于是让她逃避上课嘛。

于是,我说:“我也明白。你有你的难处。不过,孩子和姐姐的课程是不同的。我们无论如何都要试试看。要不,你把孩子带回来看看?我会尝试和她说说看。”

“这……待会儿她可能发脾气,很麻烦的!” 妈妈有点担心。

“你试试看吧!我会在这里等你们的。“

过不久,孩子到了。后面还跟着她的“护卫“——姐姐、表哥、表妹以及佣人。我心想:这孩子排场这么大,好像很得宠啊!

“走吧!我们去上课!” 我对女孩说。

她摇摇头。

于是,我给予“选择” (请参考 第71课:不必命令孩子,只需让孩子选择):“你选择吧!你要现在进去呢,还是两分钟过后才进去?”

她想了一下,说:“两分钟后。”因此,她在教室外玩了两分钟才甘愿进去上课。

后来妈妈来见我。我微笑着好奇地问:“请问你是怎么让她愿意回来的呢?” 问这问题的用意,是要了解妈妈与孩子之间的互动方式。妈妈的反应,会决定孩子的行为。

“唉,我必须‘贿赂’ 她,她才肯来!我答应要买礼物给她。她每次都是这样的。”妈妈无奈地说道。

“贿赂孩子“?看来这孩子是被妈妈宠坏了。孩子变成”皇后“,妈妈则变成”侍从“,妈妈凡事都顺从孩子的心意,身份调换了。但是,妈妈显然不知道自己正在宠坏孩子。

不要给孩子太过安逸的生活而让他们失去自理和适应的能力。(罗伯特·海莱茵)

怎样知道自己是否有宠坏孩子呢?

  1. 凡事顺从孩子的心意

就像以上的例子一样,孩子想要怎样就怎样。一旦遇到孩子必须要做的事情时,就必须以其他东西来“贿赂“ 孩子。

 

  1. 过度维护孩子

即使孩子做错事情,家长一定会跳出来维护孩子,有些甚至还会指责对方。这样的话,孩子觉得自己无论做什么都是对的。

 

  1. 过度帮助孩子

不管大事小事,家长一手包办。有些小事情是孩子可以做到的,但是爸爸妈妈还是帮孩子做了。久而久之,孩子变得什么都不会,还会认为别人的帮助是理所当然的。一旦得不到帮助,就会怪罪别人。

 

  1. 过度温柔地对待孩子

我见过一些家长在孩子无理取闹的时候,还很温柔地对孩子说:“对不起啦,不要这样。“ 另外有一些家长是脾气太好,因此在劝诫孩子的时候被孩子轻视。要是孩子轻视家长的话,该用严厉的还是要严厉。

 

若做得好,全都会顺利。(郑明析牧师)

家长们要时刻注意自己的举动。只要从孩子小的时候开始避免以上的习惯,孩子就不会被宠坏。

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