了解后就会变得容易——自闭症儿童内心不再烦躁

By September 18, 2017特别的人· 特别的世界

了解后就会变得容易_自闭症儿童内心不再烦躁

那一天,放工后和一位拥有自闭症小孩的妈妈去孩子的治疗中心。

目的是想要学习,职业治疗师如何教导这位自闭症小孩。

小航,一名12岁的自闭症小孩,能够明白简短的指示,但还无法说话,情绪有些时候不稳定。

今天,治疗师教导小航如何在生活中接受突发状况的事物。

自闭症儿童与普通正常儿童最大的不同之处,在于自闭症儿童的脑里有一个「隐形的固定表」;若在没有事先通知的情况下更改他平常固定做着的事情,他们的情绪就会变得不稳定而大闹脾气。

简单来说,他们对每件事物有一定的执著;小航也是如此。

我有个自闭症学生第一天去到新食堂,选了一个位子坐下,之后的每一天,不管风吹雨打,他都会坐同样的位子。我曾试过帮他换位,结果他又哭又闹。

还记得有一次我临时改变主意,在体育节时让学生进行室内活动,结果一名自闭症儿童哭闹了整整一个小时;吵着要去游乐场玩乐。事后才知道原来他已经在脑中设定,体育节一定要出去课室外面。

 

<秩序>就是「顺序」,是「整顿」(郑明析牧师)

为了让小航在日常生活中能够接受突如其来的转变,治疗师建议妈妈使用图片应用程序LetMeTalk apps),帮助孩子制造完成每件事情的<秩序>。

例如:孩子要吃薯片,需要让他知道得去杂货店买薯片,付费了才能得到薯片;之后跟他说吃薯片前需要使用剪刀来剪开,最后才能吃到包装袋里的薯片。

 

第一组图片秩序:杂货店 – 薯片 – 钱

第二组图片秩序:办公室 – 开门 – 剪刀

 

果然,了解后就会变得容易。如此一一地帮孩子整顿事情的顺序,让他能够按照那秩序去行动。若他了解自己下一步要做的事,内心就会因此感到平安而不闹脾气。

做了几次后,当他下次想要买薯片时,这一连串买薯片的<秩序>就会浮现在他们的脑海中,即使没有使用图片应用程序也能成功吃到薯片。

其实并非只有自闭症儿童需要制造<秩序>;放大来看,我们身为正常的人也需要为自己制造<一天生活的秩序>。

如果先吃得很饱再去跑步,会因为秩序颠倒而变得吃力,根本跑不动。(@_@;)

如果按照<秩序>先跑步再洗澡,然后再吃东西,这样就会因为按照秩序去做而成为「理想世界」。

若按照顺序来生活,所做的事情才能顺利完成,而不会感到压力或时间被追赶。虽然制造<秩序>的开始会很辛苦,因为需要很仔细安排事情的顺序,但若持续地做下去,就会养成体质而变得很轻松。

 

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