第134课:这样赞,绝对会让人不高兴

By July 1, 2017摄理, 教育作家

 

有否试过称赞别人反而让对方不高兴呢?

 

在一次的会议里被人称赞我的计划书写得好,但是我看着多处被批改的计划书,心里在想:明明就有很多错误嘛,为什么还说我做得好呢?这是在开玩笑吗?

这样的状况也发生在教室里。有一次,有一名学生上台演时忘词。下台后,我对他说:“你做得不错哦!”不过,他却一副不高兴的样子,说:“不好不好,做得糟透了!”

有时候,我自己也感同身受。有人说我的建议很好,于是我就问对方:“是哪一方面好呢?”对方回答说:“都很好啊!非常好!”那么到底是哪里好啊?

 

赞赏他人或者得到赞赏,本来是一件好事,不过为什么有时候却变成不高兴的事呢?

因为感受不到你的诚意。

虽然有时候我们是一片好意,想要让对方感到好受一点,或者想要鼓励对方,或者真的觉得对方做得很好,但是,因为赞得不好,所以让人心里不高兴了。

 

要赞,就要拿出诚意。

 

要懂得赞人,就要懂得观察。

要懂得赞人,就要懂得描述。

描述你所看见的事情、努力和感受。

比如说,即使错误很多,但是你可以把看见的努力说出来:“过去几个星期,我看见你很努力地搜寻资料,尽可能把计划书做得最完整了。这些部分只要稍微修改就会更好了。”

如果别人对你这样说,你会知道你做得好的部分,同时心里也舒服许多,不是吗?

对于忘词的学生,可以这样说:“你看起来有点紧张,是吧?不过,你准备了很多内容,说话方式也很有趣,同学们都很喜欢呢!”

有些孩子比较没有自信,对于自己做不好的事情会耿耿于怀。 因此,仔细的把做得不错的地方描述出来,让孩子确实地知道自己做的好的地方,也能让孩子回复信心。

此外,称赞人的时候,也不要只是一味地说“这样很好”、“那样很好”。对方想要听见的是,到底好在哪里啊?因此,想要称赞别人的建议很好,不妨试试这样描述:

“你仔细地分析现在的流行趋势,也搜寻了很多资料 (做了什么),因此你的建议从多方面的角度切入,就像专业人士给予的建议一样(感受)。我觉得这样很好。”

 

智慧,在于好好地说话并说明。(郑明析

 

用心观察,仔细说明,真心赞赏,这样才是有智慧的赞赏。

 

转载自 goodtalk.my-摄理教育作家-134

第134课:这样赞,绝对会让人不高兴