“生活那么好，为什么他们会忧郁，然后要结束自己的生命呢？” 提出这个问题的学生才14岁，在他眼里，所有一切看起来都很美好。 “也许内心太难过了，找不到别人帮忙吧？”坦白说，我也不知道该怎么回答这个问题。没有经历过的人是没办法真正了解他们的痛苦的。 …
也许是因为习惯了有人为我承担，即使风雨来袭，也没有感觉到，反而为了一些微小的雨水，而担心淋湿了自己的头发！我想，我活了四十年，应该要学会 … … …
前几天进行学生领袖培训，来参与的学生年龄介于14-17岁之间。要这些年轻人一大早起床参与培训很不容易，所以有些人显得无精打采，也有些人心不在焉。
为了能让所有人都打起精神，我们必须进行热身环节，借由舞曲和音乐让大家high 起来。可是，当我兴致勃勃地说：“开始！” 的时候，有些人叹气，有些人有气无力，也有些人好像僵尸一般地摆动自己地身体，年轻人该有的活力都不见了。
唉，这样子算什么学生领袖呢？
所以，我说：“不错！看来你们还没清醒嘛。大家坐下。”
所有的年轻人在一片唉声叹气中坐下了。
那时，我微笑着说：“好的！再来一次！大家站起来！我们开始！”
如果孩子品行不好，被视为坏孩子，我们自然而然会用很多的责骂与严厉地管制。
我想起孩子的父母说，孩子常常愤怒地说别人对他不公平，或者不给他某些东西。霎时，我明白了。这孩子拼命地霸道反抗，原来只是想要得到一样他从来没有得到过的东西。
最近中国一位熊孩子在公交上对一位青年男子拳打脚踢，结果被对方狠狠地教训了一顿。且不谈男子的行为是否正确，我们来检视自己的孩子是否就是所谓的“熊孩子”。
“熊孩子”原本是指比较调皮、爱捣蛋，但是本意善良的孩子，不过，现在被网民广泛使用来形容乱翻东西、搞破坏、不守规矩、惹人讨厌的孩子。
熊孩子五大症状之一：“我”最大！过度地以自我为中心。
有一篇短文的内容是这样的： 在孩子学习的过程中，父母不该只把孩子的学业视为第一，反而应该在孩子的生活里注入信仰及生活理念。 此外，为了让孩子喜欢阅读，父母应该带孩子去逛书展，买他们喜欢的书籍。 短文朗读完毕后，便随口问问乐乐（一名五年级的学生）：…
面对态度不好的孩子的确需要很多耐心，要是EQ 稍微不好，或者心情稍微糟糕一些，就会掉入情绪的陷阱里。如果可以的话，我也想要重来一次，不要那么冲动。 …
不少家长发现孩子出现问题的时候，都无法接受，可能也会责怪孩子，阻止孩子继续当个“问题小孩”。然而，你是否愿意去了解他所面对的问题？
当孩子出现问题，展现偏差行为的时候，有哪个父母不担心呢？他一定是担心地快疯掉了，也找不到方法和孩子沟通，才会寻找外援的。
沉默，只代表他无比难过的内心。
我能够做什么呢？电话那头素不相识的家长，从未谋面的孩子，到底他们之间发生了什么事情？孩子遇到了什么难题而逃向损友，却难以向父母开口？
三个月过去，今年报到的特殊儿童已渐渐开始习惯学校生活。 还记得他们刚开始来学校时，又哭又闹；第一次去到陌生的环境、第一次需要和那么多陌生人接触、第一次要离开妈妈的身边长达几个小时，所以哭闹是正常的。 这所新学校的特教班有个很好的风俗习惯，凡是新来就读的学生都必须从最简单的「说早安和再见」开始学起。…