我们看看孩子们成长的环境，就可以知道，他们每一天接触电子产品，同时也接触不少视频和电子游戏。这些视频和游戏，以着每秒24-60帧率 输入画面至孩子的脑中。因此，孩子们每一天都在接受这种快速的资讯。可是，当他们来到现实生活中，面对课堂或者死板的作业，少了刺激，当然会觉得闷啊！
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接到家长投诉，说孩子不要上学，还和家长吵架，所以家长要求他帮忙和孩子面谈。于是，家长把孩子送来了。那位教练和孩子谈不到5分钟，就结束面谈了。结果，孩子回家发了很大脾气，和家长吵得更凶了，
顿时觉得自己好像毁了她的作品……
原本创意无限的孩子，在大人们压制下，慢慢地，创意感逐渐消失了。
其实在我们生活中蛮常会发生突发事件，在那情况下我们通常会因为太心急而做出某个决定或说出某句话，往往也会因为这样而把好的气氛搞砸了。
被父母无视他的努力，所以他放弃了，也不和父母说话。她对于孩子太失望了，内心也很无助和绝望。一小时的亲子面谈怎样解决17年的问题？
还有人特别顽皮，趁家里没人时将准备好的礼物一一藏在家里各个角落，厨房、书橱等各地方的惊喜，甚至还有将礼物放在冰箱里，大家翻箱倒柜后終於找礼物！
大多数家长都会察觉青春期的孩子有以下的改变：
1.性格：变得比较沉默与封闭。
2.脾气：变得比较暴躁、没有耐心，情绪波动比较大。
3.想法：比较多自己的意见，也比较难接受别人的意见。
根据2016年的研究显示，导致青少年高危险行为的原因在于，脑内两个部位的发育不匹配……
「报佳音」顾名思义，就是将「好消息」传递。那是什么好消息呢？其起源于《圣经》中，耶稣在伯利恒出生的那夜晚，天使们将救主诞生到此地的好消息告诉当地的牧羊人们，人们知道后也歌唱归荣耀给 神。
老大独自一人坐着，望着来往的人群发呆。
我觉得我必须给他一点鼓励，所以走过去对他说：“老大！”他回过神来，我说：“老大，不要放弃！”
他点点头，憋着嘴，好像要哭出来了。
一般人都会以为：“我只要告诉对方，对方就会理解，也会把该做的事情做得好。
其实这并不是教导，只是在单方面地说自己想说的话。
任何一种行为都需要重复性地被教、被训练、被塑造出来的。