威威和珊珊的妈妈也是一名职业妈妈。她说：
“这两名孩子不容易教啊！我因为工作忙碌，所以忽略了他们的教育。一年前才猛然发现孩子的态度很恶劣，因此……
Read More
我问：“你们说一说你们的坏习惯。”
学生A: “咬手指甲。”
于是，我问学生A：“那么，你什么时候要改掉这个坏习惯呢？”
学生A：“我觉得还好啊！不需要改。”
时候的想法很单纯，所以看到什么、听到什么就会完全投入去做。在这样的过程中，「脑、内心和想法」会如同盖出建筑物、如同开发要开发的地区一般，逐渐产生变化并成长。
＜脑＞会因「那样的想法」而成形，「身体」也会随着那样的想法而那样行动。
等到长大后，＜脑＞就会那样僵化，结果就按照自己所做的那样成形。
有些家长问：
“为什么2岁的孩子喜欢乱丢东西呢？”
“为什么孩子喜欢打人呢？”
“为什么孩子喜欢捣乱呢？家人没有这样做啊！”
为了回答这些问题，大家需要了解孩子的成长。
两年前是小G的班主任，两年后还是小G的班主任。 不同的是，如今小G十一岁，变得更懂事，也变得更厉害顶嘴了。 他喜欢“造反”，偏偏只做老师说不能做的事，例如捣蛋、顶撞、折纸、翘着坐“两只脚的椅子”、不坐椅子坐桌子、玩橡皮檫等等。 其实这些动作很普通，似乎是普通小孩都会做的事。但，小G与其他人不同的地方在于，这一秒和他说了，下一秒就忘个清光，单单一小时的课就需要说很多次。 在小G的认知里，自己所做的事都是对的，老师不能惩罚他；若老师或父母惩罚他等于是不疼他。…
随便什么都比说谎和欺骗好。（列夫· 托尔斯泰）
不过，大多数孩子却不以为意。以前，有一位五年级学生对家长说谎，隐藏功课两个月被发现后，被家长和学校老师严厉地责骂并处罚。他好不容易把两个月的功课完成之后，过几天又再把功课藏起来。可是第二次 “犯罪” 的时候……
