老大独自一人坐着，望着来往的人群发呆。
我觉得我必须给他一点鼓励，所以走过去对他说：“老大！”他回过神来，我说：“老大，不要放弃！”
他点点头，憋着嘴，好像要哭出来了。
果然如她所想的那样，回到家里时才发现，孩子没把一袋物品带回来。
“到底把东西忘在哪里了？”她耐着性子问道。
可是，老大却一幅事不关己的样子，老二把责任推到别人身上，老幺则自顾自地在玩自己的游戏。
面对孩子们不负责任的态度，她忍不住爆发，破口大骂孩子们
不管什么人都会经历“迷茫“时期，不是吗？
进入青春期，对于自己身份的迷茫。
即将结束青春期，对于未来的不知所措。
大学毕业之后不知何去何从的迷茫。
有时候，它甚至衍生到工作后、成家立业、平日生活的时期。日子过得很顺利之后，突如其来的挫折与低潮。
问题在于，我是来 “帮忙你”做事的，你应该要感激我才是啊！
现在出现难题了，我觉得我“帮不了”你，那我可以走掉，不是吗？
为什么非得要我继续“帮你”呢？
1.“在网络世界里，到底得到什么呢？“
孩子们回答说：“可以赚钱、有一个发泄的管道可以骂人、脾气暴躁、无法睡觉、没办法赢的时候心情变得非常糟糕。”
2. “在真实生活里，你到底做了什么？“
这时，孩子们想了很久，说不出什么。
有个孩子说：“吃饭、睡觉、上厕所。” 说完随即哄堂大笑。
其实人除了吃饭睡觉上厕所，还可以做很多事情的。
有一位妈妈分享说，儿子不照顾整洁，每次吃饭之后都不会清理桌子，所以她一直唠唠叨叨，为此还会对儿子发脾气，责骂孩子：“为什么每次讲不听的？为什么不清理干净？真是肮脏！”
她听了我的意见之后，回到家里，刚好儿子吃了饼干，饼碎掉了满地。她决定不唠叨，只是问儿子
“出外用餐，我叫孩子自己点菜，孩子却说妈妈你喜欢就好。问他意见，他说随便。让他选生日礼物，却选了一个不怎么样的玩具，所以我才要他拿另一个。”
可是，我看孩子在班上却是另一个样子，是个有领导能力的孩子。
到底是怎么一回事呢？
当然，不是说大声责骂孩子就是完成「教育」了，还是要顾虑到孩子的心情，毕竟他们真的还小。
该如何在黄金时刻给予教育的同时又能照顾孩子的心情呢？
方法就是「好好表达」。
语气、音调、脸部表情、所使用的单字、句子的结构、肢体动作等等，全都要好好地表达才能够达到最好的教育效果。
这位妈妈询问我：“我觉得我用错方法了，所以孩子才会变得叛逆。是不是这样的呢？”
依照过去和这位妈妈的谈话，我察觉到她是个性很急的人，常常在还没听完孩子说话，就忍不住唠叨。